Decorrem até 5 de agosto as candidaturas à 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNA), cujos resultados serão divulgados a 25 de agosto. É, pois, com enorme expetativa que aguardamos por esses resultados, na firme convicção que a UTAD volte a figurar como opção de escolha de milhares de jovens, de modo a aumentar, ou pelo menos manter, a taxa de colocação (94,5%) alcançada no ano transato.
Esta convicção reside no intenso trabalho que temos desenvolvido para reforçar a identidade da UTAD e fortalecer o seu posicionamento no Ensino Superior, potenciando a sua atratividade e contribuindo para ampliar a sua preponderância na comunidade e no território. Com esse propósito, temos procurado atuar no sentido de: i) ajustar a oferta educativa às necessidades atuais e emergentes da sociedade e do mercado de trabalho; ii) garantir a estabilidade, a valorização e o rejuvenescimento do corpo docente; iii) promover a qualidade da oferta educativa e do acolhimento e da integração dos estudantes; iv) assegurar a renovação e o reforço das instalações e dos equipamentos destinados ao ensino, bem como a melhoria das condições de apoio e de acompanhamento dos estudantes; v) incentivar a implementação, monitorização e avaliação do processo de ensino e aprendizagem, assegurando a sua melhoria contínua e um elevado nível de satisfação de toda a academia; vi) desenvolver novas competências pedagógicas, através de uma forte aposta na formação dos docentes e no apoio a projetos de inovação pedagógica; vii) reforçar os mecanismos que visam a identificação e a monitorização de estudantes em risco de abandono, implementando soluções que promovam o sucesso académico e a redução do abandono escolar.
Para além dos 37 ciclos de estudos em funcionamento, que integram a nossa oferta educativa inicial (www.utad.pt/estudar/inicio/cursos), vamos passar a contar, já no ano letivo de 2024/25, com a nova Licenciatura em Cidades Sustentáveis e Inteligentes, recentemente acreditada sem restrições pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES). Trata-se de uma formação original e inovadora, assente numa estrutura curricular multidisciplinar que visa conferir aos seus diplomados competências no domínio das tecnologias e dos processos que suportam a intervenção ao nível do uso eficiente dos recursos, da reutilização de materiais, da eficiência energética e hídrica e do planeamento urbano, permitindo reforçar a posição da UTAD como um destino universitário focado em contribuir para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
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